Предлагаю серию познавательных игр для детей, которая познакомит их с самыми популярными профессиями. В первой игре это будут профессии художника, повара, почтальона, парикмахера и доктора. Необходимо будет определить инструменты, которыми пользуются на своей работе перечисленные специалисты. Обратите внимание, что в каждом уровне тебе предстоит выбрать с помощью мыши не один, а несколько правильных ответов.
Переходите на сайт Играемся Профессия. Игра 1.
А теперь предлагаю отгадать загадки. С помощью этих загадок ребенок сможет быстрее запомнить множество профессий.
"Он учит детишек
Как правило, интерес к профессиям возникает у дошколенка в 4-летнем возрасте. Обычно это происходит после того, как воспитатель дает детям задание: "Узнать, кем работают их мамы и папы, что они делают на работе". Для выполнения этого задания родители могут просто сказать ребенку название своей профессии и дать ее краткое и доступное для него описание. Далее ознакомление детей с трудом взрослых ставит целью дать детям конкретные знания и представления о профессии по схеме: название профессии – место работы - условия труда - инструменты для работы - выполняемые трудовые операции - результат труда.
Игра "Волшебное колесо" здесь
Эта увлекательная игра познакомит детей с дикими и домашними животными! На барабане, разделённый на 10 секторов, нарисованы различные звери или птицы. Волшебное колесо крутится, словно в настоящей игре "Поле чудес", и каждый раз выпадает какой-либо сектор. Нужно угадать, каким является животное рядом со стрелочкой: диким или домашним, а затем выбрать правильный ответ с помощью мышки. Обратите внимание, что для домашних животных нужно выбирать картинку с домиком, а для диких, соответственно, с лесом.
Игра "Звери в лесу" здесь
Дети знают, что в лесу живёт множество разных зверей, птиц и земноводных. Но отыскать их в лесу не так просто, потому что многие из них ведут скрытый образ жизни. Некоторые звери прячутся от посторонних глаз в норах; других можно найти в кустах, кроне деревьев или траве. В на внимание "Звери в лесу" нужно будет проявить всю свою наблюдательность и найти на картинке всех обитателей леса. Присмотритесь повнимательнее, и обязательно отыщете 14 спрятавшихся зверят. Выбирайте их с помощью мышки, и они все выберутся из своих укрытий! А если какой-то лесной житель не знаком вашему ребенку, то включите звук, и он узнает, как его зовут!
А для детей подготовительной группы предлагаю графические диктанты по теме "Дикие животные"
На этот вопрос ответить легко. Он — добрый волшебник!
Дед Мороз вместе с внучкой Снегурочкой живет в городе Великий Устюг в прекрасном деревянном дворце. С ними живут помощники – лесные зверята.
В Новогоднюю ночь Дед может развозить подарки на санях, запряжённых волшебными оленями, лошадьми, на снегоходе или машине, если много снега. Всё зависит от города, куда он едет.
Как и у любого человека у Деда Мороза есть семья, а точнее братья: Санта Клаус живёт в Америке, Пэр Ноэль – во Франции, а Йелопукки –в Финляндии. Они приносят детям, которые вели себя хорошо в прошлом году, подарки и следят, чтобы зима была правильная.
Дети должны знать:
Рассмотрите с ребенком иллюстрации с изображением зверей наших лесов (иллюстрации зайца, белки, волка, медведя, ежа, кабана, рыси, лося, лисы, оленя, бобра, енота), отметить их внешние признаки;
Расскажите о том, где животные живут, чем питаются;
закрепите в словарном запасе ребенка названия зверей и их детенышей.
Почитайте с ребенком дома:
«Олененок» Ю. Кушак, «Покормите птиц зимой» А. Яшин,
«Скачет шустрая синица…» А. Барто,
«В медвежий час» Г. Цыферов, «Первая охота»,
«Лесной колобок – колючий бок», В. Бианки, «Зимовье зверей»,
«Лисичка-сестричка и волк»,
«Сказка про Комара Комаровича»,
народные сказки о животных, их повадках.
Поработайте над проблемными вопросами:
1. Может ли выжить в лесу дикое животное, если его вырастил человек? Почему?
2. Чем полезен волк другим обитателям леса.
3. Зачем заяц 1) путает свои следы? 2) меняет шубку на зиму? 3) Где вход в хатку бобра? 4). Почему медведь впадает на зиму в спячку?
Объясните детям пословицы и поговорки (с детьми подготовительной группы):
"Волка ноги кормят".
"За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь".
Волк каждый год линяет, да обычая не меняет".
Вор, что заяц, и тени своей боится".
"Всякая лисица свой хвост хвалит."
"Волка бояться, так и в лес не ходить".
"И волки сыты, и овцы целы".
"Два медведя в одной берлоге не живут"
Речевые игры и упражнения по закреплению темы здесь
А знают ли ваши дети как выглядят следы различных зверей или птиц? В познавательной игре для детей "Чьи следы?" ребенку предстоит определить, кто же оставил на тропинке отпечатки своих лапок. Нужно внимательно посмотреть на следы возле вопросика внизу экрана и представить, на чью лапку по форме похож тот или иной отпечаток. И как только угадает ребенок, сразу же выбирайте правильный ответ с помощью мышки и переходите к следующему заданию! Сайт "Играемся"
Еще одна игра "Чей голос на ферме". У каждого зверька есть свой уникальный язык, непохожий на другие. Например, кот мяукает, а корова говорит "му". В детской развивающей игре "Чей голос?" вы познакомите ребенка с голосами различных домашних животных. Для начала прослушайте звук, а затем определите, какое животное его издаёт. Найдите нужного зверька на картинке и с помощью мышки выберите правильный ответ. Сайт "Играемся"
Уважаемые родители! Напомните ребенку, что мы называем домашними тех животных и птиц, которые живут рядом с человеком и приносят ему пользу, а человек за ними ухаживает. Пусть ребенок перечислит названия известных ему домашних животных и птиц, расскажет о том, какую пользу они приносят. Выучите:
День народного единства 4 ноября – один из самых патриотичных праздников в году, который обязательно нужно отмечать в детском саду. Что нужно рассказывать детям в этот день?
Цели:
— сформировать у дошкольников четкие представления о флаге, гербе и гимне государства.
— развить интерес к истории России, рассказав об истории праздника
— воспитывать чувство гражданской гордости и ответственности на примере личностей Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского.
— на примере исторических событий показать важность сплоченности российского народа.
Называли ноябрь «груднем», «бездорожником», «листокосом», «студнем» и «полузимником»за характерные особенности: груды земли, слякоть, грязь, сырость, ураганный ветер и морозную хмурую погоду. Действительно, уже сквозь тучи солнце проглядывает все реже. Погода меняется быстро – утром идет дождь, а к вечеру уже глядишь и сугробы намели. День уже совсем короткий, рассветает поздно, а темнеет рано. Сошел на нет красивый ковер из ярких листьев, которые высохли и почернели. На лужах уже можно увидеть корочку льда. По утрам часто стелется низкий туман. Птицы постепенно затихают, в лесу стоит звенящая тишина. Большинство зверей уже спрятались в свои укрытия на зиму. Линька у животных закончилась. Все ждут, когда выпадет и уляжется снег. Прилетает в наши края птица клёст, которая выводит потомство зимой. На веточках мелькают синички и снегири в поисках еды. На полях закончились работы, урожай уже собран.В это время ведутся последние приготовления к зиме: утепление жилищ, размещение домашнего скота в зимние стойла.
Источник: здесь
