Выступление на Итоговом заседании МО учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО Калининского района г. Челябинска "Логопедическое зеркало "Антошка", как инструмент развития психофизиологической базы речи у детей с ОВЗ (НОДА)" (25.05.2026г.)
ЗВУКОВАЯ КАРУСЕЛЬ
Уважаемые родители, педагоги и коллеги! Добро пожаловать в логопедический мир, созданный с заботой о развитии наших детей
фото и видео репортажи
- Главная страница
- Инновационная, методическая деятельность
- ФГОС
- Скоро в школу
- Психологоческая база речи
- Здоровьесбережение
- Общая и мелкая моторика
- Артикуляционная гимнастика
- "Мамин класс" у логопеда
- Эй, малыш, чего молчишь?
- Учимся говорить правильно
- От звука к букве
- Мы учим - вы повторяете
- Связная речь
- Кружок "Малышок"
- Консультации для педагогов
- На заметку логопеду
- Логопед для взрослых
- Фото и видео репортажи с занятий
- Говорят дети
- #Сидимдома Обратная связь
- Онлайн-занятия
- Ваши отзывы, вопросы, мнения
понедельник, 25 мая 2026 г.
четверг, 21 мая 2026 г.
Как мы буквы собачкам дарили: итоги кружка "Букваренок" по обучению грамоте в старшей группе
Вот и пролетел учебный год! Наши ребята из старшей группы на занятиях кружка не просто учили буквы и звуки, а помогали своим четвероногим друзьям — собачкам Пульке и Бульке, которые живут прямо в группе. 
Пулька любит только глухие согласные ([п], [ф], [к], [т], [ш] и другие — там где голос «спит»).
Булька дружит со звонкими согласными ([б], [в], [г], [д], [ж]… где голосок звенит).
различать гласные и согласные, звонкие и глухие звуки на слух;
находить заданный звук в начале, середине и конце слова;
делить слова на слоги;
составлять звуковые схемы слов;
печатать буквы и читать простые слова;
дарить каждую изученную букву тому пёсику, чей звук в ней главный.



суббота, 16 мая 2026 г.
Древнерусское название мая - ТРАВЕНЬ, ЦВЕТЕНЬ да еще ПЕСЕННИК.
Зеленеет, цветет и веселится все в природе. В народе говорят: «Май леса одевает, лето в гости ожидает». Да еще отмечали: «Соловей запел - весна пошла на убыль, лето на прибавку». Прибывают последние пернатые на места гнездовий, вьют гнезда и подправляют старые, высиживают птенцов.
Наши предки май не очень любили, может быть, из-за бесхлебицы, даже произвели глагол «маяться» - от названия соловьиного месяца.
четверг, 14 мая 2026 г.
Юные патриоты, участники движения Первых, воспитанники группы "Полянка" проверили свои знания о России. Они приняли участие во Всероссийской викторине «Моя Родина – Россия» 
Мы гордимся тем, что наши будущие первоклассники не просто играют, а по-настоящему проверяют свои знания, учатся побеждать и узнают новое о великой истории и культуре нашей Родины.
#ПервичкаВДеле
#ДвижениеПервых_МАДОУ_ДС17
#Первые74
среда, 13 мая 2026 г.
🎉 Свершилось! Наши ребята — настоящие спасатели! 🎉
В подготовительной группе «Полянка» торжественно завершились занятия по обучению грамоте. И это были не просто уроки — это было настоящее приключение! 



Выполнять звуковой анализ слов — различать твёрдые и мягкие, глухие и звонкие звуки.
Делить слова на слоги — хлопками и без ошибок.
Находить ударный слог — звать слово громко и правильно.
Разбираться, где звук, а где буква — это вообще высший пилотаж!
Буратино спасён! Карабас-Барабас побеждён знаниями!

суббота, 9 мая 2026 г.
вторник, 5 мая 2026 г.
Маленькие буквы — для больших героев
В преддверии Дня Победы мы с ребятами, участниками Движения Первых включились во всероссийскую акцию «Посылка солдату». И пока взрослые собирали гуманитарную помощь, ребята старательно выводили буквы — писали трогательные письма-поздравления. Эти искренние детские строки обязательно найдут тех, кто сейчас находится на лечении в госпиталях и реабилитационных центрах. В каждом конверте — не просто слова поддержки, а частичка дома, детская вера в добро и огромное спасибо за мир. Пусть наши маленькие послания станут для бойцов большой опорой на пути к выздоровлению 
четверг, 30 апреля 2026 г.
Участие в городском семинаре
30 апреля 2026 г. в соответствии с планом работы городского сообщества учителей-логопедов и учителей-дефектологов ДОО на 2025-2026 учебный год прошел практический семинар «Информационно-просветительские материалы для родителей воспитывающих детей дошкольного возраста с ОВЗ» в режиме он-лайн. Приняла участие в семинаре, где представила материал на тему "Организация сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях ДОО". В центре внимания были — актуальные вопросы поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ: нормативно-правовые основы родительского просвещения;практические советы при заикании, сахарном диабете I типа, нарушениях зрения, РАС и НОДА; мотивация ребёнка к занятиям; особенности общения с детьми с нарушениями слуха; разъяснение роли ПМПК; и другие. Семинар стал площадкой для обмена опытом и формирования единого подхода к сопровождению детей с особыми образовательными потребностями.









